Foro: Retos en la Inclusión de la Perspectiva de Género en la Educación Superior, UnADM

Inauguración del foro: Retos para la Inclusión de la Perspectiva de Género en la Educación Superior, en la Universidad Abierta y a Distancia de México, y conferencia magistral.

     El pasado 3 de octubre se inauguró el foro, Retos para la Inclusión de la Perspectiva de Género en la Educación Superior en la Universidad Abierta y a Distancia de México, con la conferencia magistral, Géneros y Educación: Retos en México, a cargo de la Mtra. Elvia Higuera Pérez, quien es comisionada estatal anticorrupción del Estado de Michoacán. Aquí el video del evento:

     En la conferencia, la ponente desarrolló el tema de los retos para la inclusión de la perspectiva de género en la educación, iniciando con un recuento histórico de la situación de la mujer ante la educación en México, desde la época prehispánica hasta el siglo XXI. Después reflexionó sobre la necesidad de transformar el ámbito educativo hacia la perspectiva de género, para incidir en el mejoramiento de la situación social de la mujer, y lograr una plena igualdad de derechos en un marco de seguridad, de igualdad de desarrollo y de oportunidades.

     Su propuesta de solución a los retos incluye acciones como la incorporación de lenguaje no sexista en aulas y contenidos en materiales, acciones que den mayor presencia a la mujer en el campo científico, en particular en las ciencias duras y las ingenierías, aplicación de un modelo educativo humanista y realmente laico -exento de prejuicios, ideas preconcebidas y dogmas religiosos-, y la plena presencia de la democracia en todos los ámbitos de la vida social, y en el educativo en particular.

     En lo personal, propondría para la reflexión el análisis del impacto que ha tenido el recorte continuo en los recursos a los que la universidad pública ha estado sometida, coincidiendo con la implantación del modelo económico neoliberal, en la falta de laicismo real en la educación superior, al considerar el hecho de que dicha precarización de recursos ha ampliado el mercado de las universidades privadas, muchas de ellas pertenecientes a órdenes religiosas, y la incidencia que tiene esta situación en la resistencia que se da a la inclusión de la perspectiva de género en la educación superior.

     Manifiesto mi gusto ante el hecho de que la UnADM siga promoviendo estos eventos, que sin duda contribuyen a la difusión del conocimiento que aporte a la mejora de la situación social de mujeres y hombres dentro de nuestro país.

Octubre 2018.

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